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-
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Title
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Fotografías
Still Image
A static visual representation. Examples include paintings, drawings, graphic designs, plans and maps. Recommended best practice is to assign the type Text to images of textual materials.
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Muestras Documentales
Description
An account of the resource
La biblioteca ha aportado sus materiales para muestras documentales. En imagen la muestra Resonancias del Cordobazo con libros y una de las fotos de la colección permanente de imágenes.
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
Language
A language of the resource
spa
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
image/jpeg
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/other
-
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Title
A name given to the resource
Fotografías
Still Image
A static visual representation. Examples include paintings, drawings, graphic designs, plans and maps. Recommended best practice is to assign the type Text to images of textual materials.
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Title
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Presentaciones de libros
Description
An account of the resource
Como parte de sus actividades de extensión la Biblioteca organiza presentaciones de libros, para promover la lectura y divulgar la cultura y el conocimiento.
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
Language
A language of the resource
spa
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
image/jpeg
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/other
Muestra 20 años biblioteca
-
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Debates y Contrapuntos de Ideas Visuales
Nº 12 - mayo de 2019
Exposición de afiches
EDITORIAL
El CERA no se va
Recuperar y amasar la arcilla: Historia,
Memoria y Lucha de la Escuela
negro
Profs. Gustavo Stillo y Mariela Del
de Cerámica N°1
rte Urgente vuelve al barro, de donde nunca
se fue, a modelar nuevas formas de lucha en
defensa de la educación artística, pública, de
calidad e inclusiva bajo la campaña de afiches que amplifican su voz: El Cera no se va! …El Cera no se va! … No
se va… El Cera no se va!
A
n medio de las políticas reavivadas de corte neoliberal llevadas adelante en Argentina desde diciembre
de 2015, la organización colectiva para la resistencia
y transformación social atraviesa una complejidad que
plantea un escenario difuso que se torna urgente zanjar.
En este sentido, la lucha de las mujeres es y se proyecta
como torrente revolucionario ante arcaicas formas sindicales cuya dirección conciliadora pareciera no querer ni
poder responder a las urgencias populares del momento.
E
Urgente Arte promueve la muestra colectiva de Afiches El
Cera no se va con el interés de poner luz en la lucha de
la Escuela de Cerámica N° 1, espacio de formación artística en el barrio de Almagro que resiste el traslado de su
edificio bajo la imposición arbitraria del gobierno de la
ciudad, desoyendo las voces y reclamos de toda la comunidad y poniendo en riesgo la continuidad efectiva del
dictado normal de clases. A la convocatoria abierta de
Afiches con la consigna: #EL CERA NO SE VA, Ampliación
SI, Traslado NO, LAS ESCUELAS NO SE CIERRAN! respondieron artistas visuales, estudiantes y vecinos del barrio
a través de diversos planteos estéticos que se hacen presente con más de 50 imágenes gráficas exhibidas en el
CCC, como parte de la resistencia de la comunidad artística de la escuela de Bulnes que defiende la educación
pública por el arte. ¿Qué pertenencias colectivas están
en riesgo con el traslado de la Escuela de Cerámica?
Arte Urgente trabaja con la materia latente, con la arcilla
roja traída de La Rioja o de Jujuy, de la grieta de alguna
veta perseguida por el ceramista en la zona de Hornaditas, en la Quebrada de Humahuaca, para tomar generosamente de la tierra su cuerpo vivo y elástico -previo ritual de permiso y agradecimiento a la Pachamama-, barro
multicolor con pequeños cristales que se transforma en
pasta, en engobes y pone en valor la técnica ancestral y
manual de la cerámica de oxidación y reducción heredada de nuestros pueblos originarios. Y a la vez, imaginar el
cruce con las formas experimentales del arte, lugar que
fue ganando la cerámica dentro del universo de las artes
visuales, ya no como una mera técnica alfarera entre esmaltes que chorrean y altas temperaturas que alcanza el
gres, sino como nuevas búsquedas de lenguajes estéticos
y simbólicos que se abren paso en el arte contemporáneo.
Urgente Arte piensa el quehacer en su argot cerámico como juego de palabras a través de su proceso de
trabajo fundido en el proyecto pedagógico y didáctico.
Empezamos con en el AMASADO del BARRO, quizás con
un agregado de CHAMOTE a la MEZCLA, y así iniciar el
MODELADO de la pieza hasta alcanzar el estado de CUERO, justo a punto para incluir en su superficie algunos
ENGOBES mezclando ARCILLAS de colores o COLORANTES en la BARBOTINA, para luego ser BRUÑIDA con una
piedra o cuchara de metal, o también ESGRAFIADA antes
de llegar al HORNO, para lograr la primera HORNEADA de
BAJA TEMPERATURA, y obtener de ese modo el BIZCOCHO
CERÁMICO. El paso siguiente puede ser incorporar un ESMALTE transparente o de color para impermeabilizar la
pieza que se ubicará junto a los CONOS PIROMÉTRICOS,
y que en una segunda HORNEADA de ALTA TEMPERATURA
pueda VITRIFICAR hasta conseguir la CERÁMICA definitiva.
Una de las grandes excepciones son las acciones de
las comunidades educativas conformadas por familias,
estudiantes, docentes, los barrios, y que incluyen a los
gremios docentes en defensa de la Educación Pública
en un nuevo e inédito encuadre de situación: cierre
de Institutos de formación docente, cierre de escuelas
nocturnas, cierre de lactarios, traslados/cierres encubiertos de establecimientos. Esta lucha resulta insólita en un país en cuyo imaginario colectivo, la Escuela
Pública representa la posibilidad de movilidad social,
inclusión, igualdad y ampliación cultural.
La Escuela de Cerámica N°1, el Cera, atraviesa desde
noviembre del año pasado hasta la fecha un proceso de
resistencia y lucha contra el intento unilateral del Ministerio de Educación de la Ciudad del traslado compulsivo de su bachillerato a siete kilómetros de distancia,
quitando una oferta educativa en el barrio de Almagro
y desmembrando su unidad académica.
Arte Urgente rememora las técnicas milenarias de las remotas tierras cocidas, desde las primeras inscripciones
en tablitas arcillosas que codificaban la lengua escrita,
pasando por los sutiles y exquisitos modos orientales de
encerrar un vacío perfecto, y hasta alcanzar las formas
globulares de un cuenco ritual, antropomorfo, zoomorfo,
simbólico, funcional, social y sagrado para las cosmogonías americanas, como exhorta Octavio Paz en El uso y
la contemplación, para entender desde la cerámica, al
fin y al cabo, dónde estamos parados: “Bien plantada.
No caída de arriba: surgida de abajo. Ocre, color de miel
quemada. Color de sol enterrado hace mil años y ayer
desenterrado. Frescas rayas verdes y anaranjadas cruzan
su cuerpo todavía caliente. Círculos, grecas: ¿restos de
un alfabeto dispersado? Barriga de mujer encinta, cuello
de pájaro. Si tapas y destapas su boca con la palma de la
mano, te contesta con un murmullo profundo, borbotón
de agua que brota; si golpeas su panza con los nudillos
de los dedos, suelta una risa de moneditas de plata cayendo sobre las piedras. Tienen muchas lenguas, habla
el idioma del barro y el del mineral, el del aire corriendo
entre los muros de la cañada, el de las lavanderas mientras lavan, el del cielo cuando se enoja, el de la lluvia.
Vasija de barro cosido: no la pongas en la vitrina de los
objetos raros. Haría un mal papel. Su belleza esta aliada
al líquido que contiene y a la sed que apaga. Su belleza
es corporal: la veo, la toco, la huelo, la oigo…”
Urgente Arte sostiene que la práctica cerámica es una
producción social, cultural, barrial, identitaria, que recupera tradiciones y resistencias, por eso se hace eco del
reclamo de la Escuela de Cerámica para abrir el debate
sobre la educación artística en la ciudad, e interpelar las
fronteras escurridizas de las políticas públicas, los circuitos del arte y los espacios académicos de los 29 profesorados que están en peligro de extinción ante la creación
inconsulta de la Unicaba, asumiendo que no hay arte si
no se garantizan las condiciones básicas y presupuesto
digno para las carreras de formación docente.
Estudiantes, docentes, familias y gremios mayoritarios
unidos nos organizamos. Fusionados y amalgamados
como la tierra, el agua y el fuego salimos a defender
la casa de nuestro fundador Fernando Arranz, -Nuestra
Casa- por donde pasaron Berni, Spilimbergo, Maresca, y
cuyas paredes fueron refugio del gran poeta Rafael Al-
berti. Defendemos la memoria construida, la memoria de
nuestras compañeras detenidas- desaparecidas. Y así,
entre todes, conformamos nuestro lema, nuestro imaginario de lucha, de solidaridad y de organización colectiva: EL CERA NO SE VA. AMPLIACIÓN SI, TRASLADO NO.
¿Por qué afiches? La propuesta fue lanzada por dos
compañeras docentes en una de las asambleas de la
comunidad realizada durante el verano del descontento. El afiche debía incluir al menos una de las ideas
fuerza de las luchas educativas del momento: la nuestra, El Cera no se va, y/o la del colectivo de los nocturnos, Las Escuelas no se cierran.
A medida que fueron llegando, los afiches convivieron
con flyers, memes y pequeños videos de formato casero que, con lenguaje crítico, mordaz y lacerante como
la lanceta del artesano hacia el poder, amplificaron la
visibilidad de nuestro conflicto desde las nuevas plataformas tecnológicas y redes sociales.
Los afiches como expresión estético política nos remiten
a la Revolución Rusa, a la cartelería de apoyo a la II República Española y, en Argentina, a Ricardo Carpani y sus
ilustraciones de obreros que golpeaban la conciencia y
organizaban la resistencia contra dictaduras pasadas.
Esa potencia convocante y movilizante resurge en esta
muestra, donde afloran y se resignifican distintas tradiciones: la de la iconografía republicana y la Libertad
que inspiró la Ley 1420, la historia institucional, el lenguaje barrial, la estética del comic y del fanzine. Todas
ellas reunidas en esta exposición con una misma finalidad: servir como instrumento de lucha, de resistencia
y solidaridad para seguir, como comunidad educativa,
construyendo la Escuela Pública.
Arte Urgente entiende que las luchas de la comunidad
educativa constituyen formas premonitorias que potencian el trabajo visual, formal, de ampliación de lenguajes,
de miradas críticas, que nos ayudan a pensar -con el barro
entre las manos- el papel que juega el arte en las disputas
de las políticas educativas, al insistir como en la alfarería,
que la construcción social y comunitaria solo puede ser
posible si se organiza desde abajo: como la cerámica.
Andrés Aizicovich y Juan Pablo Pérez
Como docente de arte en una escuela
publica celebro la invitación que los
compañeros de la Escuela de Cerámica me
hicieron. No soy docente de la institución
y tampoco fui estudiante de ella pero el
deseo de permanencia de la escuela en
el barrio supera toda procedencia. Amor
por la educación publica de excelencia
e identidad barrial fue el motor para la
creación de la obra presentada.
Andrea Perez
El Cera no se va
Arte Urgente / Urgente Arte. Debates y Contrapuntos de Ideas Visuales. Nº 12, Mayo de 2019
Editores: Andrés Aizicovich y Juan Pablo Pérez // Diseño y Comunicación Visual: Claudio Medín // Editorial: Andrés Aizicovich y Juan Pablo Pérez //
Autores: Sara Foldes, Sabrina Alvarez, Romina Vazquez, Patricia Aballay, Andrea Pérez, Gustavo Stillo y Mariela Delnegro.
Participan de la muestra colectiva de Afiches: Patricia Aballay / Gianina Abondandolo / Ricardo Ajler / Julieta Arias / Alejandro Arias / Marcelo Bava /
Alejandra Bustamante / Emiliano Catena / Alina Conde, Mailen Corredoira / Angeles Cotelo / Susana Cuello / Jorge Febre / Sara Foldes / Lucho Galo /
Belisa Genser / Emiliano Guerresi / Diana Guzmán / Natalia Jancowsky / Sergio cóndor / Ana Kutral / Ruben Kutral / Marcela Lopez Molinuelo / Alejandra
Marelli / Alex Massa / Tamara Matzkin / Pablo Andres Medici (Brocha) / Alfredo Ador Molina / Nogerol / Andrea Perez / Laura Julieta Perez Guillen /
Diego Perrota / Luciano Polverigiani / Jimena Vera Psaro / Ana Eugenia Punzo / Julia Roncarolo / Valeria Santiago / Ignacio Sourrouville / Lautaro Gabriel
Valdivia / Daniela Vargas / Dora Ventosa / Graciela Wismer / Camila Wolf / Elias Zalazar / Zulma Zucatti de Sanchez.
Av. Corrientes 1543
(C1042AAB) Ciudad de Buenos Aires - Argentina.
Informes: [011] 5077-8000
www.centrocultural.coop
Director General: Juan Carlos Junio // Subdirector: Horacio López // Director Artístico: Juano Villafañe // Secretario de Formación e Investigaciones:
Pablo Imen // Secretario de Comunicaciones: Luis Pablo Giniger // Secretaria de Planificación: Natalia Stoppani // Secretaria de Programación Artística:
Antoaneta Madjarova // Coordinador Departamento de Ideas Visuales: Juan Pablo Pérez.
FB: https://www.facebook.com/ideasvisuales/ Correo: visuales@centrocultural.coop | Blog: http://www.centrocultural.coop/blogs/ideasvisuales/
�Convocatoria de Afiches
partir de la necesidad de dar visibilidad a la
problemática de la Escuela de Cerámica N° 1,
a la cual el GCBA quiso imponer de modo unilateral e inconsulto un traslado forzado y arbitrario, y
que en ultima instancia significa un cierre encubierto
de nuestra escuela; es que lanzamos como parte de la
lucha de la comunidad una convocatoria abierta de afiches que representan por medio de la imagen que #EL
CERA NO SE VA. Frase que ya forma parte del imaginario
colectivo que resume nuestra resistencia. La trinchera
artística que se abrió para mostrar que no es posible
A
“Organicen sus asuntos porque el año que
viene inician sus estudios en una nueva casa”.
Con esta frase cerraba la carta enviada a toda
la comunidad el día 26 de Noviembre de 2018,
en la que las autoridades del Ministerio nos
anoticiaban el cierre de nuestra escuela en el
barrio de Almagro y su mudanza a más de siete
kilómetros a Vélez Sarsfield. Esta sentencia,
disfrazada cínicamente de bienaventuranza,
no venía a solucionar las limitaciones edilicias
de nuestro colegio, sino a truncar el futuro
de muchos/as jóvenes que no podrían, por la
distancia, continuar sus estudios en la escuela
que eligieron. También se suprimía la única
escuela artística a kilómetros a la redonda y
se ponía en riesgo la continuidad laboral de
más de 200 docentes. Se pretendía borrar por
decreto, la historia y la memoria colectiva del
barrio y de la Escuela de Cerámica N° 1, primera
en su género, creada en 1940 por el maestro
ceramista Arranz, y en cuyo actual taller dieron
clases artistas como Antonio Berni, Vicente Puig
y Antonio Pujía. La siguiente muestra, no solo
refleja la lucha de la comunidad por defender
la educación pública y la especificidad artística
en el barrio, sino el patrimonio cultural que se
pretendió desvanecer.
Sabrina Alvarez
or esos días en que empezábamos a armar la
lista de cosas para meter en la valija o el bolso,
cuando fantaseábamos con el mar acariciando
nuestros pies, mientras desempolvábamos la carpa
para comprobar que podríamos usarla en pocas semanas más, un correo electrónico con fecha 26 de noviembre y asunto “Polo de las Artes” sentenció que el
verano sería diferente y nos encontraría, lejos de todo
imaginario estival, mancomunados en lucha y resistencia bajo el tórrido sol porteño.
P
La lucha, en verdad, había comenzado muchos años
antes, con los reclamos por la mejora de las condiciones edilicias de nuestra escuela, que llegó a instancia
judicial en el 2016, aún sin resolución. Durante todo el
2018 llevamos nuestro reclamo a la Legislatura Porteña
y logramos el Proyecto de Ley 2149/2018 por la expropiación del terreno lindero, que fue acompañado por
una veintena de legisladores y obtuvo estado parlamentario. En ese derrotero, aquel noviembre significó
un punto de inflexión: de la exigencia por mejora de las
condiciones edilicias al rechazo al traslado. TRASLADO
NO, AMPLIACIÓN SÍ fue la consigna. Y el 28 de diciembre,
el último día de clases, realizamos un multitudinario
abrazo a nuestra escuela, acompañadxs por familias,
vecinxs, legisladorxs, sindicatos docentes, en rechazo al
traslado y para exigir, una vez más, condiciones dignas
donde aprender y enseñar. Al calor de aquel encuentro surgió una nueva consigna, que desde entonces nos
acompaña y que se hizo carne en todxs y cada unx de
los integrantes de la comunidad: EL CERA NO SE VA. La
consigna se volvió un hecho, con la llegada, ese mismo
día, de la primera precautelar que determinaba la suspensión de toda acción tendiente a la mudanza. Habíamos ganado la primera batalla.
El verano nos transformó en guardianes de nuestra escuela, de la educación artística y pública. Cada día, en
una mesa integrada por estudiantes, docentes y familias,
ubicada en la esquina de Bulnes y Rivadavia, dimos a
conocer nuestra problemática al barrio, a la comunidad
toda. Durante esas incansables mañanas y tardes, juntamos más de 16.000 firmas en apoyo a nuestro reclamo. Y
henchidos de apoyo y acompañamiento, el 4 de febrero
nos preparamos para el regreso a clases con un nuevo
abrazo a la escuela, más concurrido, más contundente,
más profundo que el anterior. El 6 de marzo, en el marco
del paro nacional docente, llevamos las más de 16.000
firmas al Ministerio de Educación, en una jornada inolvidable de unidad y fortaleza. Y así comenzamos este ciclo
lectivo, con un nuevo amparo favorable, el tercero ya, y
el apoyo de toda la comunidad educativa de la Ciudad de
Buenos Aires. Todavía no la ganamos, la lucha continúa,
hasta conseguir la anulación definitiva del traslado. Pero
esta lucha no es cruel, como la del tango, es una lucha
en unidad, con alegría, la que ha llevado a organizar esta
convocatoria, a hacer carne y arte nuestra consigna. Sabemos que la lucha es larga y es mucha. Y en esa lucha
nos afianzamos, nos consolidamos, nos aunamos. Porque sabemos que solo en unidad y con alegría podremos
decir definitivamente que EL CERA NO SE VA.
Romina Vazquez
“Usen el arte como forma de Lucha” dice
una antigua pintada en las paredes del
Cera, en un tono imperativo, casi como
una orden, El Cera sale a defender un
antiguo edificio, estos edificios que
construyen los artistas y que destruyen
los funcionarios de educación. Esta
muestra es la respuesta de artistas,
y estudiantes de arte a los atropellos
institucionales, a las decisiones
inconsultas, al desfinanciamiento
de la educación, al ataque que viene
soportando nuestra escuela pública y la
educación por el arte.
Patricia Aballay
(artista plástica, docente del Cera)
Sara Foldes
desarraigar la identidad y la pertenencia de los estudiantes, docentes y familias que conforman, sostienen
y viven nuestra escuela, nuestra casa.
La respuesta a la convocatoria presenta en esta muestra 50 obras conformada por artistas plásticos de la
ciudad y del interior del país, que junto con estudiantes y vecinos pusieron su creatividad en imágenes para
dar cuenta de lo que significa la Escuela de
Cerámica N° 1 para la educación artística
y publica, para el barrio y para la cultura.
S
�
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Title
A name given to the resource
Arte Urgente
Description
An account of the resource
Publicación del Dep. Ideas Visuales
Source
A related resource from which the described resource is derived
Arte Urgente / Urgente Arte. Debates y Contrapuntos de Ideas Visuales
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
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Title
A name given to the resource
El Cera no se va
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Aizicovich, Andrés (editor)
Pérez, Juan Pablo (editor)
Description
An account of the resource
Fil: Aizicovich, Andrés. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini. Dep. de Ideas Visuales
Subject
The topic of the resource
ARTES VISUALES
EDUCACION ARTISTICA
ENSEÑANZA PUBLICA
CERAMICAS
AFICHES
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
Source
A related resource from which the described resource is derived
Arte Urgente / Urgente Arte. Debates y Contrapuntos de Ideas Visuales. Nº 12
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
Language
A language of the resource
spa
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/book
info:ar-repo/semantics/libro
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artes visuales
Dep. de Ideas Visuales
Educación
-
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f359fce8029671c8b98b270e3d805c06
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Redes de amor
EDITORIAL
Insta x la Identidad
Abuelas de Plaza de Mayo
Estela de Carlotto
el delito de la apropiación y la necesidad de asegurar la
no repetición de los aberrantes crímenes de lesa humanidad cometidos por la última dictadura.
nsta por la Identidad es más que un conjunto de fotografías y textos. Un portarretratos vacío, un abrazo, un hombre quitándose una venda de los ojos, un
familiar evocando a un ser querido, un niño y su sombra
jugando en un memorial, las imágenes nos alumbran
con la luz del tiempo, siempre presente, siempre instante y emoción.
I
Para ello, a lo largo de casi 42 años de lucha, hemos
convocado a profesionales de distintas disciplinas –fotógrafos, diseñadores, artistas plásticos, comunicadores, teatristas, músicos–, quienes solidariamente han
aportado sus talentos y sus conocimientos para este
proceso ejemplar de Memoria, Verdad y Justicia urdido
por nuestro pueblo.
En unas y en otras destella ese hilo de vida que nos ha
impulsado a las Abuelas, desde el principio, a buscar a
nuestras nietas y nietos robados por los desaparecedores y asesinos de nuestras hijas e hijos.
Hoy las redes sociales como Instagram nos permiten
comunicarnos directamente con miles de personas
interesadas en ayudarnos porque han entendido que
mientras haya un solo hombre o mujer con su identidad cambiada, está en duda la de todos. Y en las redes,
además, están nuestros bisnietos, o sea los hijos de
nuestros nietos y nietas que también ven vulnerado su
derecho a la identidad mientras sus padres y madres no
recuperen la suya.
Hernán Pascarosa - Andrea Ferrari
Las fotos, por sí solas, son bellas. Pero junto con los
textos, escritos por las mejores autoras y autores de la
literatura argentina, esa belleza se vuelve más profunda y troca en reflexión, en historia, en poesía.
Cada muestra que presenta nuestra Asociación es parte
de una política de difusión más amplia con un doble
objetivo: que se acerquen los nietos y nietas que estamos buscando, o que sus parejas o amigos los ayuden a
hacerlo, y que la sociedad tome conciencia social sobre
En épocas de resistencia como la que nos toca transitar,
una muestra como ésta constituye una caricia al alma y
la reafirmación de que el amor es la chispa que mantiene viva la llama de la memoria.
en la subjetividades, con el fin último de horadar,
desprestigiar y desmantelar la historia de lucha en
democracia de los organismos de derechos humanos
en la construcción de Memoria, Verdad y Justicia.
rte Urgente grita bien fuerte con la boca abierta: Memoria, Verdad y Justicia en un nuevo 24 de
marzo donde el pueblo sale a la calle a enfrentar
los embates de la noche oscura del neoliberalismo. Esta
noche triste la dejamos atrás varias veces!!!
A
Urgente Arte abraza a las Abuelas de Plaza de Mayo y su
propuesta siempre activa de multiplicar las estrategias en
la búsqueda de nietxs y bisnietxs apropiados por la dictadura, en esta oportunidad, a través de un concurso de
fotos por la red social Instagram. 20 son las fotografías
ganadoras y 20 más las seleccionadas para ser expuestas
en el CCC acompañadas de textos breves y poemas de escritorxs que reflexionaron sobre Memoria e inspiraron sus
relatos en torno a la potencia y sentido de las imágenes.
Arte Urgente repudia la exaltada estrategia negacionista del actual gobierno neoliberal y las derechas
regionales ante el genocidio perpetrado durante la
última dictadura cívico-militar (1976-1983).
InstaXlaIdentidad.
Urgente Arte sale a confrontar en la coyuntura del
gobierno macrista las voces siniestras que pusieron
en discusión el consenso social en democracia del
número de los 30.000 detenidos-desaparecidos, y
la tentativa del fallo de la Corte Suprema de Justicia que benefició con la reducción del cumplimiento
de penas de prisión en cárceles comunes a los responsables por delitos de lesa humanidad, situación
urgente frenada de manera contundente por la movilización popular con más de quinientas mil personas
en la Plaza de Mayo levantando los pañuelos blancos
al grito de: “No al 2x1”. El poder popular manifestándose masivamente en la calle motorizó al poder
legislativo (Congreso Nacional) para que votara en
tiempo récord y casi por unanimidad (algo histórico) una ley para reducir ese fallo, que finalmente fue
revertido por la misma Corte. Tales estrategias conservadoras evidencian la aplicación sistemática de
programas de borramientos y desmemoria diseñados
por el semiocapitalismo con el apoyo comunicacional de los poderes tecnoculturales de gran impacto
Paula Bombara
Cuando lo instantáneo se
conjuga con la reflexión poética
Arte Urgente entiende que el avasallamiento de los
derechos y conquistas sociales nos lleva a pensar la
pregunta por cómo configurar nuevos imaginarios de
lucha y de organización colectiva, solidaria, cooperativa y afectiva, para enfrentar el crecimiento de los
discursos negacionistas que vienen acompañados de
políticas antipopulares, de falta de justicia cooptada
por el poder político y medios masivos de información, y sostenidas bajo el incremento en el espacio
público de las fuerzas represivas del Estado.
Urgente Arte ambiciona junto a las Abuelas que la muestra “Insta x la Identidad” se transforme en una exposición
itinerante, que pueda recorrer barrios y distintos territorios del país, con el fin de visibilizar, tanto en las redes
sociales como en la calle, imaginando nuevos ámbitos
donde pueda llegar el legado de verdad y amor devenido
lucha de las Abuelas de Plaza de Mayo, y recuperar para
toda la sociedad la identidad de lxs nietxs y bisnietxs
que seguimos buscando.
Andrés Aizicovich y Juan Pablo Pérez
pregunta sobre su identidad biológica finalmente encuentre abono y florezca.
Para premiar las fotos más sugerentes contamos con
la ayuda de un jurado de lujo: los reconocidos artistas
Juan Travnik, Emiliana Miguelez y Gerardo Dell’Oro.
Los participantes tuvieron cuatro días, del 14 al 17 de
septiembre, para hacer llegar a Abuelas su obra. De las
quinientas fotos que recibió el jurado, después de un
arduo trabajo, surgieron las cuarenta y dos imágenes
seleccionadas.
Algunas en blanco y negro, otras en color, las veinte
fotografías mejor valoradas fueron enviadas a veinte
de nuestrxs escritorxs más destacadxs y comprometidxs con la defensa de los Derechos Humanos. Almada,
Andruetto, Bialet, Blasco, Comino, Enríquez, Ferrari,
Garland, Kohan, López, López Beiró, Martínez, Méndez,
Olguín, Oyola, Quirós, Rocha, Schuff, Unamuno y Zina
contemplaron las obras, dialogaron con ellas, las conservaron en su memoria. Caminaron, comieron, durmieron pensando en esas imágenes y, en algún momento,
escribieron. Poemas, microficciones, diferentes modos
de reflexionar. Un arte vinculándose a otro. Un lenguaje
encontrándose con otro.
El resultado es la muestra que se exhibe en el Centro
Cultural de la Cooperación desde el 12 de marzo. Como
si fueran duetos, imágenes y textos se complementan,
logrando un balance que sorprende. El conjunto es aún
más impactante puesto que hay diálogo también entre
las diferentes fotos, entre los textos, demostrando que
el entramado de voces y miradas, cuando hay escucha
y observación, enriquece, diversifica y nos hace pensar
más allá de lo individual.
Es sumándonos a la reflexión inquietante, a la pregunta
movediza, a la memoria viva, que lograremos llegar a
lxs nietxs y bisnietxs que estamos buscando.
En estos tiempos, en los que la realidad y la verdad son
conceptos que interrogamos día a día, las Abuelas no
pierden el foco y nos recuerdan que ahí donde hay diálogo del verdadero, hay humanidad.
En InstaXlaIdentidad, imágenes y palabras van de la mano
desafiándonos a ir más allá de lo que vemos y leemos,
para disfrutar de quienes somos al tiempo
que redoblamos la búsqueda de quienes aún
no hallaron el modo de encontrarse.
S
Insta x la Identidad. Abuelas de Plaza de Mayo
Debates y Contrapuntos de Ideas Visuales. Nº 11, Marzo de 2019
Editores: Andrés Aizicovich - Juan Pablo Pérez // Comunicación Visual: Claudio Medín // Editorial: Andrés Aizicovich y Juan Pablo Pérez // Autores: Estela
de Carlotto, Paula Bombara, Gerardo Dell’Oro, Emiliano Bisaro y Luis “el Chino” Sanjurjo.
Luciana Cavagnola - Mariana Enríquez
Participan de la muestra: Escritor/ra – Fotógrafa/fo ganador/a.
1-Selva Almada / Ariadna Lasser, 2-Sandra Comino / Flavia Calo, 3-Graciela Bialet / Daniela Yechúa, 4-Martín Blasco / Daniela Morán, 5-Carola Martínez /
Florencia Lo Re, 6-Julián López / Giuliana Octaviani, 7-Silvina Rocha / Guillermo Miconi, 8-Andrea Ferrari / Javier Gasulla, 9-Ines Garland / Hernán Pablo
Pascarosa, 10-Leo Oyola / Jesica Echarri, 11-Alejandra Zina / Laura Rivas, 12-Mariana Enríquez / Luciana Cavagnola, 13-Belén López Beiró / Maximiliano
Salazar, 14-Nicolás Schuff / Micaela Rosa, 15-Sergio Olguín / Paula Teller, 16-Mariano Quirós / Sebastián Miquel, 17-Mario Méndez / Silvio Zuccheri,
18-Gonzalo Unamuno / Verónica Acevedo, 19-Martín Kohan / Victoria Silber, 20-Teresa Andruetto / Yanina Ávila.
Menciones: Anabela Gilardone, Paula Do Prado, Daniel Alberto Castrillo, Diana Martínez, Yacer Eduardo Mezio, Matías David Kees, Fisgona Colectivo
Fotográfico, Gonzalo Álvarez, Iliana González Ahumada, Germán Romeo Pena, Jimena Bovyn, Colegio Maestro Dermidio Cejas-La Pampa, María
Horton, Manuel Cortina, Martina Trebino, Anahí González, María Fernanda Quiróz, Ramiro Galeliano, Rocío Mateos, Agustina Fimiani, Colectivo
ViAjes, Ernestina Martínez Gravino.
Agradecemos el trabajo conjunto de: Clarisa Veiga, Natalia Monterubbianesi, Paula Sansone, Guillermo Wulff, Darío Caballes, Paula Bombara y Luis
“el Chino” Sanjurjo.
olemos escuchar que una imagen vale más que
mil palabras. Pero, ¿qué pasa cuando esa imagen está acompañada por reflexiones, miradas
que acentúan una luz, una sombra, que revelan lo que
se rebela y no quiere –o no puede– aparecer?
S
La muestra InstaXlaIdentidad es el resultado de un concurso organizado por Abuelas de Plaza de Mayo durante
septiembre de 2018 con los objetivos, siempre revitalizantes, de encontrar a lxs nietxs y bisnietxs que nos
faltan a todxs, y de reflexionar sobre nuestra identidad.
En esta oportunidad, el deseo fue destacar instantes
captados con el celular o la cámara, que convocaran e
hicieran presentes a quienes desaparecieron durante
la dictadura. Algunxs de ellxs pueden haber tomado
una foto en la cual, sin saberlo, plasmaron sus dudas,
se preguntaron sobre su origen, encausaron el río interno en el que se encuentran nadando. Algunxs de
ellxs quizá llevan un cuaderno, un diario, y ahí escriben o dibujan. Es claro y nítido que las personas que
buscamos están entre nosotrxs; tenderles un puente
hecho de imágenes y de palabras puede lograr que la
Av. Corrientes 1543
(C1042AAB) Ciudad de Buenos Aires - Argentina.
Informes: [011] 5077-8000
www.centrocultural.coop
Director General: Juan Carlos Junio // Subdirector: Horacio López // Director Artístico: Juano Villafañe // Secretario de Formación e Investigaciones: Pablo
Imen // Secretario de Comunicaciones: Luis Pablo Giniger // Coordinador Departamento de Ideas Visuales: Juan Pablo Pérez.
FB: https://www.facebook.com/ideasvisuales/ Correo: visuales@centrocultural.coop
Blog: http://www.centrocultural.coop/blogs/ideasvisuales/
Ariadna Lasser - Selva Almada
Debates y Contrapuntos de Ideas Visuales
Nº 11 - marzo de 2019
�Maximiliano Salazar - Belén López Beiró
Te busco y me vuelvo
a encontrar
Emiliano Bisaro y Chino Sanjurjo
buelas representa la fuente de inspiración inagotable para quienes creemos en la lucha
política como herramienta para la transformación de la vida. Pero su ejemplo no sólo inspira por la
fuerza de la convicción con que, durante 40 años, buscaron una forma concreta de la memoria, la verdad y
la justicia: la certeza de que restituir a lxs nietxs, fue
posible gracias a la lucha colectiva por la IDENTIDAD,
que encontrar a lxs hijxs de sus hijxs nunca dependió ni
dependerá sólo de las búsquedas individuales y unívocas sino de la construcción de redes amplias, diversas
y multidisciplinarias, fundamentalmente creativas e innovadoras y transgeneracionales.
A
Ellas nos demuestran que la realidad se modifica andando, luchando, creando y abrazando, que la UNIDAD
se construye en la ACCIÓN, y que en la pluralidad florecen las utopías que lxs 30.000 cultivaron sin claudicar:
el mundo que soñamos, el país que nuestros pueblos
merecen, se construye con todxs los que creen en la justicia social, en la igualdad y en la solidaridad. ¿Cuál es
*
el objetivo político y poético de “INSTA x la Identidad”?
Que nos acerquemos, cada día un poco más, al fin de la
impunidad; que las más de 300 mujeres y hombres que
todavía hoy no conocen su verdadera identidad, puedan recuperarla. Allí donde hay quien no conoce su historia y su identidad, nace el derecho a luchar con todo
lo que tengamos a nuestro alcance por conseguir que
así sea. Porque un pueblo que no la conoce, no puede
ser ni libre, ni justo ni soberano. Por ello lxs artistxs, lxs
trabajadorxs estatales, fotógrafxs, escritorxs, músicxs,
las pibas y los pibes, lxs activistas y lxs militantes nos
abrazamos: para marchar a paso firme con las Abuelas.
Marabuntas
La cuestión era siempre salvarnos o no salvarnos.
Subir al sillón de cuerina marrón y caminar uno delante
del otro por la cornisa del respaldo teniendo cuidado de
no caernos en el pozo de hormigas marabuntas.
Escondernos en el placard.
Encerrarnos en el baño para no oír los gritos.
¿Salvarnos o no salvarnos?
Empujarla a la parte honda de la pileta.
Defenderla en el patio y en la esquina.
Hablar a oscuras.
Hablar en secreto.
Hablar sin abrir la boca.
Decir mentiras.
Decir la verdad.
Salvarnos y nunca más querernos como antes.
En el camino de la búsqueda de los nietxs, con ellas,
nos volvemos a encontrar. Gracias Abuelas, ahora nos
toca a nosotrxs. Ojalá podamos devolver tanto amor.
(*) Emiliano Bisaro es el Presidente de la Fundación Germán Abdala. Luis Sanjurjo es el Director
del Observatorio de Culturas Políticas y Políticas
Culturales del CCC.
Texto: Alejandra Zina / Fotografía: Laura Rivas (@lauritataiko)
/ Descripción: Villa Urquiza, CABA, 25 de junio de 2017.
Los calificaban con letras. A de alcanzó
los objetivos.
AMS de alcanzó muy satisfactoriamente
. S de superó.
N de no alcanzó. Y la temible NDI de
no alcanzó por
dedicación insuficiente, que era lleva
rse la materia
directo a diciembre. Discutiste con la
de biología. Te puso
un NDI. Volver a estudiar sobre alvéolos
y mitocondrias:
una tortura. Eso pensaste. En Educació
n Cívica leyeron
el Nunca más. Aprendiste que hay pala
bras que no se
pronuncian a la ligera; y que tanto en
el manual de Zarur
como en La célula viva de Firket no habí
a respuestas para
la pregunta: ¿qué puede un cuerpo?
Texto: Leonardo Oyola / Fotografía: Jesic
a Echarri (@
jessecharri ) / Descripción: Buenos Aires
, noviembre de 2017.
-¿Hola? ¿Hola? ¡Hola! ¿Alberto? ¿Mariana? ¿María,
Daniel, Oscar, Ximena? ¿Están ahí? ¿Hola? ¿Estás ahí,
Blanca? ¿Están Jorgelina, María Eugenia, Laura?
Están, yo sé que están. Aunque no contesten están
siempre. Ahí donde los recuerdos, los sueños, las
esperanzas. También en el enojo, tan furiosos como
nosotros cunando asoman los que proclaman el olvido
y la injusticia. No nos resignamos.
Los seguimos llamando. Alberto, Mariana, María,
Fotografía
y memoria
Daniel, Oscar, Ximena, Blanca, Jorgelina, María
Eugenia, Laura… Y los reencontramos en cada joven
que se busca, en cada hombre y en cada mujer que
mira a su alrededor y decide atender la llamada.
Texto: Mario Méndez / Fotografía: Silvio Zuccheri
(@silvio_mickey_zucheri) / Descripción: Facultad de
Arquitectura de la Universidad de Buenos Aires, CABA, 10
de diciembre de 1984.
L
a fotografía se parece bastante a la memoria, las
dos nos traen el pasado. También se relaciona con la
identidad, un encuentro que ocurre en el presente.
Pero qué pasa cuando muchas vidas se terminan violentamente antes de tiempo ¿Dónde van las fotos que no
tomamos? ¿En qué espejo se miran los hijos y las hijas de
desaparecidos? ¿Cómo encuentran su identidad, si además les quitaron el apellido y les borraron la historia?
Muchas imágenes faltan, demasiado presente borroso y
un futuro para actuar.
Victoria Silber - Martín Kohan
Quedaron las fotos ya hechas: de reuniones, casamientos y de la cédula; que en el pecho y en las pancartas
fueron irrupción política en la dictadura. Pero también
fueron, puertas adentro, un altar de ausencia donde los
niños no secuestrados y luego los recuperados podían
conocer a su madre y/o padre desaparecidos.
La ausencia está llena de imágenes imaginadas.
En esta campaña, la fotografía aparece de nuevo para
visibilizar, ya no las desapariciones, que solo los retrógrados reaccionarios desconocen, sino el lazo biológico, familiar, amoroso, que es en definitiva de lo que se
trata la lucha de Abuelas.
Giuliana Octaviani - Julián López
Gerardo Dell’Oro
Una foto es un encuadre. Algo queda dentro de cuadro
y algo fuera.
Adentro hay dos mujeres abrazadas. Atrás otros aplauden,
pero nos quedamos con ellas. Dos manos toman un rostro,
imaginado durante tanto tiempo. Hay amor. Hay personas
que tendrían que estar y no están (una foto dentro de la
foto). Lo que queda afuera, lo que no vemos, también está
ahí: la historia oscura, los años de búsqueda, la lucha.
Una foto es mucho más que un encuadre. Esta foto es una
victoria. Con ellas, dentro de cuadro, estamos todos.
Texto: Martín Blasco / Fotografía: Daniela Morán
(@daniiimoran) / Descripción: Conferencia en la sede de
Abuelas por la restitución de Adriana Garnier Ortolani, CABA,
5 de diciembre de 2017.
Jurado de “Insta x la Identidad”, junto con Juan
Travnik y Emiliana Mígueles.
�
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Title
A name given to the resource
Arte Urgente
Description
An account of the resource
Publicación del Dep. Ideas Visuales
Source
A related resource from which the described resource is derived
Arte Urgente / Urgente Arte. Debates y Contrapuntos de Ideas Visuales
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
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Title
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Insta x la identidad: Abuelas de Plaza de Mayo
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Aizicovich, Andrés (editor)
Pérez, Juan Pablo (editor)
Description
An account of the resource
Fil: Aizicovich, Andrés. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini. Dep. de Ideas Visuales
Subject
The topic of the resource
ARTES VISUALES
DERECHOS HUMANOS
MEMORIA
FOTOGRAFIA
ABUELAS DE PLAZA DE MAYO
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
Source
A related resource from which the described resource is derived
Arte Urgente / Urgente Arte. Debates y Contrapuntos de Ideas Visuales. Nº 11
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
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A language of the resource
spa
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application/pdf
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/book
info:ar-repo/semantics/libro
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artes visuales
Dep. de Ideas Visuales
derechos humanos
-
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Congresos
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A name given to the resource
[La teoría de la regulación]
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Bonilla, Alvaro
Subject
The topic of the resource
ECONOMIA
TEORIA DE LA REGULACION
ARGENTINA
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
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A related resource from which the described resource is derived
Congreso de Economía Política: “La economía Argentina en una encrucijada”. (6° : 2019 oct 8 -9 : Buenos Aires)
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An entity responsible for making the resource available
Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
Universidad Nacional de Quilmes
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
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ISBN 978-987-3920-61-5
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Spa
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Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:ar-repo/semantics/artículo
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
6° Congreso de Economía Política
Dep. de Economía Política
-
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Congresos
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Finanzas para la autogestión. Experiencias y sentidos en torno a una categoría en construcción
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Litman, Leila
Raffoul, Maria Eva
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An account of the resource
Fil: Litman, Leila. Universidad de Buenos Aires
Fil: Raffoul, Maria Eva. Universidad de Buenos Aires
Subject
The topic of the resource
FINANZAS
AUTOGESTION
ECONOMIA
ARGENTINA
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Congreso de Economía Política: “La economía Argentina en una encrucijada”. (6° : 2019 oct 8 -9 : Buenos Aires)
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Universidad Nacional de Quilmes
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ISBN 978-987-3920-61-5
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The nature or genre of the resource
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info:ar-repo/semantics/artículo
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6° Congreso de Economía Política
Dep. de Economía Política
-
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A name given to the resource
Congresos
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
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¿Cómo podría la minería aportar al Desarrollo Sostenible?
Análisis del caso de la extracción de litio en salmuera en Argentina
Creator
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MIgnaqui, Vera
Lacabana, Miguel A.
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Fil: MIgnaqui, Vera. Universidad Nacional de Quilmes
Fil: Lacabana, Miguel A. Universidad Nacional de Quilmes
Subject
The topic of the resource
LITIO
DESARROLLO ECONOMICO
MINERIA
ARGENTINA
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Congreso de Economía Política: “La economía Argentina en una encrucijada”. (6° : 2019 oct 8 -9 : Buenos Aires)
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Universidad Nacional de Quilmes
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2019
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6° Congreso de Economía Política
Dep. de Economía Política
-
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Congresos
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
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Title
A name given to the resource
Análisis de la Seguridad Social en occidente y en la Argentina.
Perspectivas socio económicas de las
distintas políticas económicas aplicadas.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Mancinelli, Santiago
Description
An account of the resource
Fil: Mancinelli, Santiago. Universidad Nacional de Moreno
Subject
The topic of the resource
SEGURIDAD SOCIAL
POLITICAS PUBLICAS
ANALISIS COMPARATIVO
ARGENTINA
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
Source
A related resource from which the described resource is derived
Congreso de Economía Política : “La economía Argentina en una encrucijada”. (6° : 2019 oct 8 -9 : Buenos Aires)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
Universidad Nacional de Quilmes
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
ISBN 978-987-3920-61-5
Language
A language of the resource
Spa
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:ar-repo/semantics/artículo
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
6° Congreso de Economía Política
Dep. de Economía Política
-
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Title
A name given to the resource
Congresos
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
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Title
A name given to the resource
Hidrovía Paraguay-Paraná y el Subsector Agrícola: Granos y Oleaginosas, subproductos y aceites ¿Cumulo de la Riqueza? 1993-2015.
(Estructura Productiva Desequilibrada/Diferente y la Hegemonía).
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Mattos, Ernesto
Description
An account of the resource
Fil: Mattos, Ernesto (FCE-UBA/CCC)
Subject
The topic of the resource
PRODUCCION AGRICOLA
EXPORTACIONES
PUERTOS
RIO PARANA
ARGENTINA
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
Source
A related resource from which the described resource is derived
Congreso de Economía Política : “La economía Argentina en una encrucijada”. (6° : 2019 oct 8 -9 : Buenos Aires)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
Universidad Nacional de Quilmes
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
ISBN 978-987-3920-61-5
Language
A language of the resource
Spa
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:ar-repo/semantics/artículo
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
6° Congreso de Economía Política
Dep. de Economía Política
-
https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/33463/archive/files/779182dac3388b81bb32f99abb0ad251.pdf?Expires=1712793600&Signature=bs5kK5IDX-lVNLzijI1x4L1-ckhWUgu5bPTR0bfZpFpHNC5DJq%7EgOkXX0Hhu%7E-mL7TOu1KHwLBG25A2YCruXULILXPz9YDRM7z0mJ8aH5l9yj%7EX2VtrmT4xRC0R18PNklVeWO-x8Xmub%7EwsJUc3WGVjpzYVn1JOz-Pf2RKKf3SXQpAx1zX9AuksM%7E5wjWqT%7EahSQsIV0IDyG9i-0rWinNfmuyMn4HC0sQhICDbYJVYmQwq5WE977Hm2tUaSTTXEnsJDbNCbI6x2i1f%7EbqcHyQiqeSL8bBGqXFzaSRAwb%7E8Zhpge66dQRu7xzw2gCx1c7N4bArJRAXSU4pTo4iihOmg__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Congresos
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Desarrollo y Estado en Argentina: un modelo más allá de la grieta
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Sánchez, Martín
Description
An account of the resource
Fil: Sánchez, Martín. OUDOT
Subject
The topic of the resource
DESARROLLO ECONOMICO
MODELOS ECONOMICOS
ESTADO
ARGENTINA
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
ARG
Source
A related resource from which the described resource is derived
Congreso de Economía Política: “La economía Argentina en una encrucijada”. (6° : 2019 oct 8 -9 : Buenos Aires)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
Universidad Nacional de Quilmes
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2019
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
ISBN 978-987-3920-61-5
Language
A language of the resource
Spa
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
application/pdf
Rights
Information about rights held in and over the resource
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Type
The nature or genre of the resource
info:eu-repo/semantics/article
info:ar-repo/semantics/artículo
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
6° Congreso de Economía Política
Dep. de Economía Política