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No existe una escuela que enseñe a vivir: experiencias escolares y su vínculo con el futuro
Fil: Baichman, Alan. Centro Cultural de la Cooperación. Dep. de Comunicaciones
Aproximaciones a la concepción de docente y su formación en el conflicto de la UniCABA desde la voz de las y los estudiantes
Fil: Guido, Julia Morena. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
Procesos de escolarización interrumpidos: delineando un corpus acerca de las percepciones de personas jóvenes y adultas sobre la escuela
Fil: Baichman, Alan. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
Los sentidos que le otorga la configuración formal de la función de les supervisores a la construcción de identidad en el puesto de trabajo
Fil: Arias, Analía Beatriz. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
¿Cuánto cabe en una caja?
Fil: Martínez, Paula Muriel. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
Poner la mirada en los métodos para entender otras decisiones en el proyecto pedagógico de Jesualdo Sosa
Fil: .Vergara, María Mercedes Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
Enseñar y aprender en pandemia
Fil: Mefano, Gabriela . Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
Análisis de documentos de los organismos internacionales: diagnósticos y
propuestas del Banco Mundial en las décadas de los 80 y 90, en clave
neoliberal
Fil: Gallo, Maximiliano Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
“Brillos, soplos, rumores” para pensar la afectividad en la escuela
Fil: Flores, Micaela . Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini
Cartografía de una investigación recién nacida
Fil: Banda, Antonella . Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini