1 10 7 https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/33463/archive/files/cc48868d3b9226f15c6207d6ee174ad7.pdf?Expires=1779926400&Signature=ruHDlIJLNIsLN43Xh1ZojbHYQaMM8H4uNyq4sKNwUTnjrSA8wl74swnZ%7ELA8ZhSO%7EBsbK0KS51yNmlYLaAf-qDOuhiHj%7E-JvDAOn%7EHY27wqvAsbVwBMZw62c%7ELXciOdVi2rpKAeuQ3m1qLEEA1gMhjshvuSedxMckfGOgq5EnxWoJH86OTE2sjqp59JCXCAb-QmVybO8rIAGZYMrtHCPKq9c5S2mnLeA5iEbS3oGH-fA1qMUFDIoN5hW-0-vPVoIuXht7oN9PvIV9zV8C05CXiLkk5ENIJQevlktrC2pkf%7EMlGixsK%7EhvRCKePbPspBWauyOL6X1yTlZQrtGBsp1ig__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM b15e9b60d8401623647860752701ec80 PDF Text Text ISSN 1853-8452 CENTRO CULTURAL DE LA COOPERACIÓN FLOREAL GORINI ANUARIO DE INVESTIGACIONES AÑO 2022 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN GRUPO DE REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE AUTOR/A: PAULA MURIEL MARTÍNEZ TITULO DEL TRABAJO: ¿CUÁNTO CABE EN UNA CAJA? Publicación Anual - Nº 13 ISSN: 1853-8452 Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Av. Corrientes 1543 (C1042AAB) - Ciudad de Buenos Aires – [011]-5077-8000 www.centrocultural.coop Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Anuario de Investigaciones - Año 2022 �ISSN 1853-8452 Directoras/es de la publicación: SECRETARÍA DE INVESTIGACIONES: Gabriela Nacht Marcelo Barrera Natacha Koss Pamela Brownell Autoridades del Centro Cultural de la Cooperación “Floreal Gorini” Director General: Juan Carlos Junio Subdirector: Horacio López Director Artístico: Juano Villafañe Secretario de Formación e Investigaciones: Pablo Imen Secretario de Comunicaciones: Luis Pablo Giniger Secretaria de Planificación Institucional: Natalia Stoppani Secretaria de Programación Artística: Antoaneta Madjarova  Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Av. Corrientes 1543 (C1042AAB) - Ciudad de Buenos Aires - [011]-5077-8000 www.centrocultural.coop  De los autores Todos los derechos reservados. ISSN: 1853-8452 2 �ISSN 1853-8452 ¿Cuánto cabe en una caja? Paula Muriel Martínez Palabras clave: Enseñanza de Prácticas del Lenguaje – Enseñanza de la Lectura Experiencia pedagógica – Escuela Primaria Resumen: El presente trabajo narra una experiencia pedagógica de Enseñanza de las Prácticas del Lenguaje, centrada en la lectura y la oralidad. Se desarrolló en una escuela primaria común de la CABA en el mes de agosto de 2022. El trabajo se realizó en torno a la lectura del cuento “El país de Juan” de María Teresa Andruetto y las posteriores acciones realizadas por los niños y niñas a partir de una propuesta docente. Muestra de qué manera la lectura literaria en la escuela permite construir espacios de intercambio más allá del propio contenido del relato. Permite observar también cómo la lectura literaria puede transformarse en puntapié para la creación de nuevas historias o de otros mundos posibles. – Las cajas pueden parecer objetos simples, por su estructura geométrica, por su material, por lo efímero de su existencia. Pero las cajas, muchas veces, ocupan lugares importantes en nuestras vidas. En cajas ponemos nuestras cosas cuando partimos de un lugar para mudarnos a otro; en cajas ponemos la ropa de alguna temporada para “subirla” y hacer espacio hasta que el clima cambie; en cajas acumulamos papeles, boletas, recibos. Las maestras y los maestros bien sabemos del valor de una caja: “Abel, ¿me guardas la caja?”, chifla alguna desde la puerta del aula cuando ve que al cocinero se le terminaron las galletitas y queda una caja libre. Y allí ordenamos cuadernos para las miles de veces que nos trasladamos por la escuela, o guardamos fotocopias, o armamos cartucheras colectivas para el que no tiene, para el que se la olvidó, para el que le falta. Hace algunas semanas comenzamos a leer en 6°A “El país de Juan”, un cuento en capítulos de María Teresa Andruetto. Elegí que compartamos esa lectura porque tiene capítulos cortos que nos permiten abordar diferentes recorridos y ajustarlos a la enorme diversidad de alcances de lecturas que hay en el grado. Lo elegí también porque habla de migraciones, que es lo que los chicos están estudiando en Ciencias Sociales con mi querida compañera. Y lo elegí, cómo negarlo, porque a mí, como lectora, me gusta mucho. Resulta que en este cuento se narra la historia de dos niños, Juan y Anarina. Juan, un niño del norte que junto a su familia debió abandonar su tierra natal, porque “entre los ladrones de ganado, la sequía y los gobiernos” (Andruetto, 2018) fueron perdiendo su trabajo, sus cosas y hasta su casa perdieron. Y decidieron mudarse a la ciudad, a Villa Cartón. Y allí 3 �ISSN 1853-8452 comenzaron todos a trabajar como cartoneros. En esa ciudad, una de las noches de recorrida, Juan encontró una caja forrada de tela azul y decidió guardar allí “sus cosas más secretas: una gomera, un vellón de oveja, un lazo que había trenzado su abuelo, unas semillas de Mistol” (Andruetto, 2018). Este cuento también narra la historia de Anarina, una niña que vivía en la ciudad, una niña cuya familia trabajaba en las fábricas de hilado. Pero “entre los ladrones de fábricas, los vendavales y los cambios de gobierno” (Andruetto, 2018) perdieron su trabajo, sus cosas y hasta su casa perdieron. Entonces, debieron ir a vivir a Villa Cartón. Y allí, comenzar a trabajar de cartoneras. Una noche, Anarina encontró una caja forrada de tela roja y decidió guardar allí “sus cosas más secretas: una foto de su padre, una pulsera de cuentas, un lazo blanco de seda con el que su madre le trenzaba el pelo cuando era una niña muy niña, un botón con cuatro agujeros, un boleto capicúa” (Andruetto, 2018). Al legar a este momento del libro, la propuesta es casi obvia, absolutamente esperable. Mi intención era hacer alguna actividad que nos ayude a trabajar la oralidad, porque en el grado está muy desorganizada y cuesta mucho la escucha. Entonces les propuse lo obvio: que cada quien consiguiera una caja, la forrara del modo que más le gustara, la decorara como quisiera y la trajeran al siguiente viernes con, al menos, una cosa de valor para cada uno. Y listo. ¿Y listo? Llegó el viernes. Apenas abrimos la puerta de la escuela para que comiencen los niños a ingresar, comenzaron a llegar los de 6°. Y con ellos, las cajas. De distintos tamaños, con colores muy diversos, algunas decoradas con brillos, flecos, lanas, stickers, dibujos, sistemas de cerrado “anti hermanos pequeños espías”, incluso hubo una que guardaba adentro papel picado como parte de la magia de la caja. Mientras esperaban el saludo de entrada, ansiosos, comenzaron a mostrarse a escondidas lo que tenían, se reían, cuchicheaban, se escondían cuando algún adulto pasaba cerca, compartían. Yo los miraba desde lejos, no quería interrumpir. Entraron rapidísimo al aula. Por primera vez no preguntaron si había llegado la leche. “¿Ya podemos ver las cajas?’” fue la pregunta antes, incluso, de los “Buenos días”. Y comenzamos a descubrir el tesoro. Al principio, pese a la ansiedad (o producto de ella, quién lo sabe), nadie se animaba a comenzar a mostrar sus objetos. Entonces me ofrecí a mostrar mi caja, pues claro, yo también había llevado una. Les confesé que me sentía un poco avergonzada porque mi caja no estaba decorada, no había tenido tiempo de hacerlo y me comprometí a llevarla más linda para nuestro próximo encuentro. Les advertí que iba a copiarme de algunas de las cajas de ellos, porque sus ideas eran verdaderamente bellas. De a poquito, les compartí mis cosas valiosas. Les mostré un muñequito de mi infancia y les conté una anécdota que viví con él y con mi papá en la cancha de San Lorenzo, les mostré una foto de mi hijo y su papá, les mostré una pequeña mariposa de papel que me recuerda a alguien que ya no está, y les mostré una foto de la escuela, porque allí yo soy muy feliz. Cuando terminé, me sorprendí por el clima de escucha atenta y de ternura que había en el aula. Inmediatamente se alzó una mano y alguien se atrevió a mostrar. Y luego otro. Y con ayuda de la profe de apoyo, otro más. Algunos mostraron y contaron muy desenvueltos. Otros nos narraron despacito al oído y nosotras repusimos lo dicho para el resto del grado. 4 �ISSN 1853-8452 En las cajas apareció de todo. “A” trajo la camiseta de fútbol heredada de su papá, con la que hace muchos años, en su juventud, ganó el guante de oro tras ser elegido como mejor arquero; “Yo ahora soy arquero, como mi papá”. “S” trajo fotos de casamiento de abuelos. “J” desenvolvió con profundo cuidado el adorno navideño de cerámica de su bisabuela, que va pasando de generación en generación. “N” mostró el primer muñeco que su mamá le cosió para su nacimiento. Varios guardaban unas pulseritas que una niña del grado fue regalando a lo largo del año al resto y todos conservan como un símbolo de amistad. “N” también trajo un reloj que le muestra que ya es más grande y debe despertarse sola. “M” compartió una caja de marcadores que le permite dibujar, “Mi primera caja de marcadores… mis bebés” dijo. “E” trajo la foto de su partido debut en el fútbol cuando era un niño muy niño. “T” trajo la primera camiseta que usó en el equipo en el que juega hoy. “J” trajo el muñeco con el que dormía cuando era más pequeño y que todavía en ocasiones usa. “M”, que este año estuvo internada, trajo un aparato broncodilatador y nos contó que, aunque tuvo mucho miedo y estuvo muy enferma, esos días pudo por primera vez, compartir muchas horas con su abuela y con su mamá. Y el tesoro que cerró el encuentro, también lo aportó “M”: fue un cuaderno cuyo título escrito en la portada es “Cuaderno de boludeses”, y es en donde varios de ellos escriben frases que escuchan y les dan risa, pegan dibujitos, anotan palabras equivocadas que se pronuncian en el aula, juegan al ahorcado, prueban los marcadores nuevos. Un cuaderno que conserva su preciosa y valiosa colección de “boludeses”. Es difícil transmitir la ternura, la alegría y la empatía que circuló esa mañana. Por supuesto que le pasó por encima a mi propuesta de trabajar la escucha como parte de la oralidad. Ese día se instaló algo. Desde ese día, cada tanto, alguien llega con su caja y comparte algo nuevo, cuenta, nos regala un ratito. El cuento es hermoso. Todavía ni lo terminamos de leer. El cuento es hermoso. Pero el cuento fue la excusa. “Seguro que después van a aparecer muchos chicos que encuentran muchas cajas de muchos colores profe”, arriesgó uno. “Y seguro que con esas cajas y con todo lo que tienen adentro van a construir un mundo más lindo para todos los cartoneros” se entusiasmó otra. “Y seguro que Juan va a vivir re feliz ahí, seño” concluyó un tercero. Y todos acordaron en que, ya no importaba tanto como era el final verdadero, porque ellos habían construido su versión hermosa, la versión en la que todas esas infancias eran un pedacito importante, una versión en la que entraban todos los colores, una versión que recogía todos los sueños y todo lo que a esas infancias les importa. Y donde Juan seguro es re feliz. Que me disculpe nuestra querida Andruetto porque su cuento es muy bello, pero hoy, en la semana en que una niña de un barrio vecino murió con desnutrición en la ciudad más rica del país, me dan muchas, muchas ganas de soñar con el país de Juan de 6°A, un país que recoge y protege a todos esos sueños. Bibliografía general Andruetto, M. T. (2018). El país de juan. Buenos Aires: Sudamericana. 5 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Anuario de Investigaciones Description An account of the resource Artículos de la publicación anual en formato CD-ROM (ISSN 1853-8452) Creator An entity primarily responsible for making the resource La colección Anuario de Investigaciones expresa la creatividad y rigurosidad intelectual de les artistas e investigadores de las ciencias del arte y las ciencias sociales que componen el Centro Cultural de la Cooperación "Floreal Gorini". Allí podrán encontrarse los principales resultados de la investigación de cada proyecto (individual o grupal), sus reformulaciones y las nuevas preguntas que a partir de ésta se abren. Se trata de abordajes de distinto corte teórico y metodológico, que toman múltiples tópicos y problemáticas tanto de carácter local como regional y global. Por encima de sus especificidades, los trabajos de esta colección comparten una profunda preocupación por comprender y transformar, en un sentido asociativo y de igualdad social, el mundo que los vio emerger. Publisher An entity responsible for making the resource available Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ¿Cuánto cabe en una caja? Creator An entity primarily responsible for making the resource Martínez, Paula Muriel Description An account of the resource Fil: Martínez, Paula Muriel. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Subject The topic of the resource EDUCACION ENSEÑANZA PRIMARIA LECTURA PRACTICA PEDAGOGICA Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Source A related resource from which the described resource is derived Anuario de Investigaciones Nº 13 (2022) Publisher An entity responsible for making the resource available Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 1853-8452 Language A language of the resource spa Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion Anuario 2022 Dep. de Educación pedagogía https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/33463/archive/files/7b46d7f49bc58d585b8a085c2ba920f5.pdf?Expires=1779926400&Signature=qJEu%7EBJ2RRLN9tGeJn7gRtOM3RPVENswLK-mcvcPJ3YMy1ce-ZPDIulDsui2%7Eh4dN1agQro9qtMoO-7X3kkM4Ok7x8tjM1lqLK3dRpCO7CCQzcPmUlrJp0H8JuHvia5rgK75MTNX4hf5JSDGXkgFm1qWzet8ZCkEbkDJk%7EIOacy%7EpzZ1%7EzD4bhqHd6APsRcP4dKauhanDmNsxeUticS65uJNAWdawhovyvID04HkggDMKmoLLI0GbUk4GCQvXOWNwnwCtzZY04d9ckdWaxl%7EGCY3pw6wvGyaT7Ss-GAd8Zn2qKsP5DfKaZ3DDmOfNXWaii3yPMAGdn0IFNaknLGv%7Ew__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM 333d8baca74abf101835f9d8ab5c2db8 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Anuario de Investigaciones Description An account of the resource Artículos de la publicación anual en formato CD-ROM (ISSN 1853-8452) Creator An entity primarily responsible for making the resource La colección Anuario de Investigaciones expresa la creatividad y rigurosidad intelectual de les artistas e investigadores de las ciencias del arte y las ciencias sociales que componen el Centro Cultural de la Cooperación "Floreal Gorini". Allí podrán encontrarse los principales resultados de la investigación de cada proyecto (individual o grupal), sus reformulaciones y las nuevas preguntas que a partir de ésta se abren. Se trata de abordajes de distinto corte teórico y metodológico, que toman múltiples tópicos y problemáticas tanto de carácter local como regional y global. Por encima de sus especificidades, los trabajos de esta colección comparten una profunda preocupación por comprender y transformar, en un sentido asociativo y de igualdad social, el mundo que los vio emerger. Publisher An entity responsible for making the resource available Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Problemas de la educación y la cultura en América, según Jesualdo Sosa Description An account of the resource Fil: Díaz, Martín P. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini. Departamento de Educación. Grupo Pedagogía Nuestroamericana Creator An entity primarily responsible for making the resource Díaz, Martín P. Source A related resource from which the described resource is derived Anuario de Investigaciones N° 10 (2019) Publisher An entity responsible for making the resource available Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2020 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/articulo info:eu-repo/semantics/publishedVersion Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 1853-8452 Subject The topic of the resource EDUCACIÓN CULTURA PEDAGOGÍA SOSA, JESUALDO Dep. de Educación Educación pedagogía https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/33463/archive/files/6a2555ff5903d0fc7a8b7dcea77f5993.pdf?Expires=1779926400&Signature=VlPmQYQnOxR4lKQ1gqCwvngZ5zKfia2nL39UtHb-xuHq6CgVbVUP8nvTvhhw6Ee0As4GiWem%7EBlohXSSK%7EFcdTBAvNz1GOlT6zm2MshCq1hVwmfCzuUdWSbGkTwnF6MqL10uAQn%7EK0z9xNRaJf81B6QNJkneh1-KgbVGJ6pePG1YF3hGfSe1QHd9lu9ZpO8%7Etj1BwBTHuGbpfx0iMziRCxIMQ1SYv242os3Q3kmbUAr04Mmh%7E9AU5x7XWd9n-PwznApi4laOILW0wsn6GRJm1ZkvEcvCK2E9DJxQpuFYBJpIm99l9VWkkywTVx1uDA-afQp4euvdng9uZGcywO9Ohw__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM f7dd9004088edd435e2a36ff7ece2b4f Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Anuario de Investigaciones Description An account of the resource Artículos de la publicación anual en formato CD-ROM (ISSN 1853-8452) Creator An entity primarily responsible for making the resource La colección Anuario de Investigaciones expresa la creatividad y rigurosidad intelectual de les artistas e investigadores de las ciencias del arte y las ciencias sociales que componen el Centro Cultural de la Cooperación "Floreal Gorini". Allí podrán encontrarse los principales resultados de la investigación de cada proyecto (individual o grupal), sus reformulaciones y las nuevas preguntas que a partir de ésta se abren. Se trata de abordajes de distinto corte teórico y metodológico, que toman múltiples tópicos y problemáticas tanto de carácter local como regional y global. Por encima de sus especificidades, los trabajos de esta colección comparten una profunda preocupación por comprender y transformar, en un sentido asociativo y de igualdad social, el mundo que los vio emerger. Publisher An entity responsible for making the resource available Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La pedagogía rebelde de Jesualdo Sosa: desde el Río de la plata hacia la América total Subject The topic of the resource PEDAGOGIA CRITICA FILOSOFIA DE LA EDUCACION CREATIVIDAD ALUMNOS Description An account of the resource Fil: Vergara , María Mercedes. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini. Dep. Educación Creator An entity primarily responsible for making the resource Vergara , María Mercedes Source A related resource from which the described resource is derived Anuario de Investigaciones Nº 9 (2018) Publisher An entity responsible for making the resource available Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 1853-8452 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Dep. de Educación Educación pedagogía https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/33463/archive/files/4f8bd49e70110f1484eca4b5b61a11d6.pdf?Expires=1779926400&Signature=mITZvnVS8DmuZXoD51237NUeKG5KoBPlC0TWpG3WIhgZKmi%7EYWrBAJzwG2NvEQ5mzGzp68L0Oar5UXoyEaCZmG7B28wCxTimFDcilESK-q5oBi-V05Yz6NYl00inAHvh2lP-qdBtE8zW2f0Yn0WXJIqwgdRiipTK876Z6RaBc0fIk%7EWLx4SDmK-AUn6EL1RPLKlgG3wps2RkQldkhHSLv4zB4dA3PMZX7VrkvPEkBnl%7E0NKOQC%7Ek8-UKxXpKpUNM42hNwDg3GWWEhfzcK6MqtKEqTOE5xin8sTyTIwqFofmzS85cUB3ehE28ro9bBogRMVBC18oub8iU9eChmHu3tQ__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM a6481ae3e8a71fd153024bf25bef6dcb Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Anuario de Investigaciones Description An account of the resource Artículos de la publicación anual en formato CD-ROM (ISSN 1853-8452) Creator An entity primarily responsible for making the resource La colección Anuario de Investigaciones expresa la creatividad y rigurosidad intelectual de les artistas e investigadores de las ciencias del arte y las ciencias sociales que componen el Centro Cultural de la Cooperación "Floreal Gorini". Allí podrán encontrarse los principales resultados de la investigación de cada proyecto (individual o grupal), sus reformulaciones y las nuevas preguntas que a partir de ésta se abren. Se trata de abordajes de distinto corte teórico y metodológico, que toman múltiples tópicos y problemáticas tanto de carácter local como regional y global. Por encima de sus especificidades, los trabajos de esta colección comparten una profunda preocupación por comprender y transformar, en un sentido asociativo y de igualdad social, el mundo que los vio emerger. Publisher An entity responsible for making the resource available Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pedagogías emancipadoras desde nuestra américa: aportes sentipensantes para su constitución Subject The topic of the resource PEDAGOGIA CRITICA PENSAMIENTO CRITICO EPISTEMOLOGIA Description An account of the resource Fil: López Cardona, Diana . Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini. Dep. Educación Creator An entity primarily responsible for making the resource López Cardona, Diana Source A related resource from which the described resource is derived Anuario de Investigaciones Nº 9 (2018) Publisher An entity responsible for making the resource available Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISSN 1853-8452 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant ARG Dep. de Educación Educación pedagogía https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/33463/archive/files/33121aee7e505ef0e78ae38fdc3eb1f5.pdf?Expires=1779926400&Signature=Y1JM-hrEoCs4guDHGK4aLjQ0TXARY8hFtNO-uh-5AuJjw2DBiYKK3iFvBVBvnvRvEPpGrlX63j-%7EDpu00MNLQBanCjJrJl%7ENf-6fuMqqtE%7ENV2BGGPTbD2a2U4nXL6O6ZmdNB61t8sHzfYqi2XTVqdXE-ozokImLfXeRXAUWehk4%7E7u8IvQEB0yLDoCuJHNeG8sV1Pnrt7Rcf8f01c7RdkSi%7EhtscwoEL%7ErRQNqkep%7Ei8GidC4Yp9EZlbz4mYoHIc3v0TekNGz-u9vGcYncYiSlCgP3hWjufzkS-jY4mC8NV4g7%7ExGC40tkkP7nyjTS5bhguWsGx1AfkQV43nOmSnQ__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM d59c313365e55590639c865f7909b875 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. 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Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Fil: Stoppani, Natalia (comp.). Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Creator An entity primarily responsible for making the resource Frisch, Pablo (comp.) Stoppani, Natalia (comp.) Publisher An entity responsible for making the resource available Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN 978-987-1650-83-5 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant América Latina Dep. de Educación Educación pedagogía https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/33463/archive/files/f843b05658cf5119946b763b098f099a.pdf?Expires=1779926400&Signature=avXQUG7LII9-UqHFBXOExjcM4sffWHz5uWxXRJ4n3xyG6xhTSM7MZkLryIsOOX%7E3rM4A-8INAAoqcPX8828KL-dfx6vamShOojpv7mzp2U4Kb9tHZifvQo8SsqoVtNb8N2fYZkRxvNz2M%7EWF9b7iy%7EvUt2CvXFVOxMXI0hVB%7E5HxjOp67OIks8FQOYj0-dUZ-NhYilYXC1mrrgOxmEUhnHkdLk1ZWq4JWKgCMWpjW8%7EYVE81xx-qYbpf1xJYGIs9ABic2qeJ6QXH931wrlYAqB25haIA%7ELqGik34q6bhbCVBLbQhtTkgJRZTG4XLvxJGivagNjXovG2O3KemkSD7Jw__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM a63abcb1633221c111b35bd7ced03c4d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Libros y folletos Description An account of the resource Ediciones del CCC / EDG Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Simón Rodríguez y las pedagogías emancipadoras en nuestra América Subject The topic of the resource EDUCACION RODRÍGUEZ, SIMÓN, 1769-1854 CIENCIAS DE LA EDUCACION POLITICA EDUCATIVA Description An account of the resource Fil. Wainsztok, Carla Gabriela. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Fil. Durán, Maximiliano. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Fil. López Cardona, Diana María. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Fil. Ouviña, Hernán. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Fil. Imen, Pablo Adrián. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Creator An entity primarily responsible for making the resource Wainsztok, Carla Gabriela Durán, Maximiliano López Cardona, Diana María Ouviña, Hernán Imen, Pablo Adrián Publisher An entity responsible for making the resource available Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN 978-987-1650-53-8 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant América Latina Ediciones del CCC Educación pedagogía https://d1y502jg6fpugt.cloudfront.net/33463/archive/files/fe5d8821d296a68fa764f71b509407a5.pdf?Expires=1779926400&Signature=XrANGNgwqGp8gyl34auds1clrcj0MsoQi6%7EYE6MieN6W8UWgDvc46NGrTSxW9qLlfs1A8-o0lpj7TigcHgNcCI4-Bl4kquPY6Rws-8KS6EGzTLFmLGaqoPUyigcvgWxy%7EM1LSTEfcMTo0D7dGltnqJFv5wwLzvlQ7yqjyBDA6ktZtVdw4RYjG1WMfpGuLITeHPdVm5o1N3FuhxXso11jPbqWP14n-2in2xNf5N6GMBaOO1Wc3Eir7K0sUSrQ4na1cnodQUkoNNpmcuKH6PANom6DZC8bpbATI-YuhWXJlppHQcolEl7GL%7EIP-y6w6IdrmgzCrTqvLWTw8wkwkcIDNw__&Key-Pair-Id=K6UGZS9ZTDSZM 1d17e4eff1f91094d517ee6d5eeecc42 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Libros y folletos Description An account of the resource Ediciones del CCC / EDG Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Educación rodrigueana para el socialismo del siglo XXI Subject The topic of the resource EDUCACION POLITICA EDUCATIVA PEDAGOGIA LEGISLACION RODRÍGUEZ, SIMÓN, 1769-1854 Description An account of the resource Fil.: Imen, Pablo Adrián. Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Creator An entity primarily responsible for making the resource Imen, Pablo Adrián Publisher An entity responsible for making the resource available Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Maldonado, Stella, presentación Leonardi, Rogelio de, presentación Rights Information about rights held in and over the resource info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Language A language of the resource spa Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context ISBN 978-987-1650-80-4 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant VEN Ediciones del CCC Educación pedagogía